Serrano-Abarca, Patricia Viviana; Llontop-Castillo, María del Carmen(Santiago de Cuba, 2020-10-06)
Acceso abierto
En este trabajo de investigación, se analiza cómo las estrategias de la metodología de enseñanza DASS (Documentales para el Aprendizaje Social Significativo) dirigieron el refuerzo de los aprendizajes sociales, vinculados ...