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Neotenia y epigenética: la Generación Z en la universidad
(Universidad de Ciencias y Artes de América LatinaUniversidad de Ciencias y Artes de América Latina, 2016-07-01)
El objetivo de esta investigación es analizar el rol decisivo de la neotenia en la evolución humana y la epigenética como mecanismo evolutivo de adaptación rápida al entorno; todo esto para examinar cómo estos factores ...
Acceso abierto
Sostenibilidad, Arquitectura y Evaluación
(Universidad de Ciencias y Artes de América Latina, 2016-07-10)
Es crucial para encontrar mejores caminos, reducir las emisiones, mejorar los costos y sobre todo reducir el consumo de energía de los futuros edificios y de los actuales aprender lo que hemos venido haciendo en relación ...
Acceso abierto
Arquitectura interior: entre espacio y materialidad
(Universidad de Ciencias y Artes de América Latina, 2016-07-07)
La noción de arquitectura interior está ligada al ámbito de la arquitectura, es a partir de ella que se han obtenido algunas aproximaciones a su definición. El presente artículo intenta organizar algunas reflexiones sobre ...
Acceso abierto
Acercamiento a la historieta autobiográfica a partir de sus teorizaciones
(Universidad de Ciencias y Artes de América Latina, 2016-07-01)
En la actualidad, las industrias culturales presentan una marcada tendencia hacia la producción de contenidos de no ficción, en torno a anécdotas personales que exaltan el efecto de autenticidad. La historieta autobiográfica, ...
Acceso abierto
Cartografiando a Mariátegui, la unicidad de la vida y las ideas
(Lima, 2016)
El presente ensayo aborda la obra de Mariátegui en su orientación marxista y analiza las historias de vida de tres mujeres muy cercanas al Amauta
Acceso abierto
Notas sobre historia de las ideas en el Perú contemporáneo de Augusto Salazar Bondy
(Lima, 2016)
El presente trabajo analiza y cuestiona en la obra de Salazar Bondy la nula mención de la contribución de la mujer en la construcción de nuestra historia de las ideas. También el autor discrepa con el prologuista de la ...
Acceso abierto