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dc.contributor.authorContreras, Ignacio
dc.date.accessioned2018-03-13T22:08:54Z
dc.date.available2018-03-13T22:08:54Z
dc.date.issued2017-12-01
dc.identifier.isbn9786124744105
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12637/221
dc.description.abstractEn este libro, el autor profundiza sobre el aprendizaje y el comportamiento de los estudiantes de hoy presentando la simulación creativa como una propuesta metodológica que pone en valor la influencia de los factores evolutivos, psicológicos, tecnológicos, propioceptivos y emocionales de los universitarios de la Generación Z. El gran aporte radica en el diseño actividades y juegos para motivar el pensamiento estratégico e innovador de los involucrados en el proceso de enseñanza aprendizaje del mundo universitario.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherLimaes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.sourceUniversidad de Ciencias y Artes de América Latinaes_ES
dc.subjectEstudiantes universitarioses_ES
dc.subjectDinámica de gruposes_ES
dc.subjectMetodologíaes_ES
dc.subjectEducación afectivaes_ES
dc.subjectAptitud creadoraes_ES
dc.subjectMente y cuerpoes_ES
dc.subjectEstrategias de aprendizajees_ES
dc.titleSimulación creativa: Una ruta para la innovación y el bienestar en la universidades_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.37211/9786124744105


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